サピママです。
始まりました、GS特訓（ゴールデンウィークサピックス）。
１日目が終わって帰宅したサピ長女に、授業の様子を聞きました。
サピ長女：「面白かった！でも、算数と理科がやばい点数だった」「国語はクラストップだったよ」
と、いつものパターンだった様子。
クラスの様子
クラスには、いつもの土特でよく見る子たちや、αクラスの子も数人いたとか。
サピママ：「なんでαクラスの子ってわかったの？」
サピ長女：「先生との会話でわかった」
サピママ：「どんな会話してたの？」
サピ長女：「『君たち、なんでこのクラスにいるのかな？』って先生が言ったのに、言い返してた」
だそう。
αクラスの子たちには、日頃から先生たちも「しっかりやれよ！」と奮起させるような言葉掛けをしているのでしょうね。
授業と授業点
全教科演習が中心。授業点とクラス昇降、席次移動あり。
算数
午前と午後に１コマ（７０分）ずつ、計２コマ。
１コマの間に２種類のテキスト「G○○」「G△△」（※○△にはアルファベットが入る）の演習問題を解き、交換採点。
４００点満点中の合計得点を÷４して、平均点を出して、授業点となる。
※昼テストもあるが、それは得点に入れてなさそう。
国語
午前と午後に１コマ（７０分）ずつ、計２コマ。
１コマに１種類のテキストが配布。大問二問を解いて、記述部分を先生が採点。
大問一問あたり５０点満点で、２００点満点中の合計得点÷２で平均点を出す。
理科
午前or午後に１コマ（７０分）。
テキスト１種類「入試実践演習」に単元別の演習問題が１０問。そこから指定された大問４問を解いて、交換採点。
４００点満点中の合計得点÷４で平均点を出す。
社会
午前or午後に１コマ（７０分）。
テキスト１種類「地理 資料の読み取り」内に、単元別の演習問題１４問＋記述問題４問。そのうち指定された大問９問を解く。
解いた問題の合計得点が授業点。
昼テスト
昼食３０分の後、昼テストが３０分。
平常授業で行われるKTTのような感じの問題で、大問５問。
サピ長女は、大問２問しかやってなかった＋得点は書いてなかったのですが、これ如何に？？
今日帰宅したら、問い詰めるつもりです。
算数テキストのアルファベットの謎
算数のテキストにだけ、「G○○」と、Gの後に２文字のアルファベットが付いていました。
サピ長女からは、「今回のクラス名になっている志望校を表してるんだって」と聞きました。
確かに、アルファベット１文字は、それに当てはまっている。
が、もう１文字は？？一体何なのか？？
気になって、（時間もあって）ググってみると…
先輩方のブログやコベツバさんに載ってました！
夏期志望校別特訓や、SS特訓でも、このアルファベットがテキストに使われるようです。
有名どころでいくと、KA＝開成、AZ＝麻布、OU＝桜蔭、といった具合。
GS特訓だから、頭にGが付くけど、カキシだと「K○○」、SSだと「SS○○」となるらしい。
コベツバさんでは、SS特訓の際にそれぞれのテキストの内容まで説明がありました。
気になる方は、こちら↓
OBの激励もある？！
先輩方のブログをさまよっていたら、なんと、今回は、サピックスOBの方々からの激励もあるとか？！
これは、いい刺激になりそうです！！
サピ長女は、志望校のアルファベットが書かれている算数のテキストだけは、自ら進んで解きなおしをしていました。笑
単純だなぁ～と思うけれど、これが、GS特訓で一番得てほしいことなのかもしれません。
「志望校へ行きたい」という強い意志、思い。
そして、そのために今何が自分に足りないのか。
この３日間は、サピママもサピ長女と一緒に問題に向き合い、サピ長女の課題を見つけたいと思います。
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